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经济活动是一个经济活动过程,如果不能坚持科学发展观,不去结合新的形势和新的格局,就会产生消极的后果。根据现代教育理论和学科的发展规律,根据科学的发展规律和认识的规律,研究和探讨合理的发展趋势,并对各种有关的理论提出合理化建议,从而切实增强学科综合实力,为经济工作和发展提供科学理论的支持。
第二,坚持理论创新与实践创新。
科学发展观不应仅仅局限于一种主观认识,而应该包含科学的各方面的基本思想,如国家宏观经济、政治法律、社会政治文化、科学技术、信息技术、计算机网络技术等。在分析了我国新形势下人类发展的背景和发展的规律后,我们应该确定时代背景,看到时代特色,看到人类经历的不同阶段。这些思想对于开展工作具有重要的指导意义。
第三,坚持科学发展观。
科学发展观的制定,离不开科学理论的支持。要有科学理论的指导,才能在正确的认识基础上,科学地制定科学的发展规划,去推进科学发展。这是我国现代教育的一项重要内容。为了保证科学发展观的正确科学性,我们应该将科学发展观和发展观放在科学发展的角度上去,研究科学发展观的目的是什么,怎么实现科学发展。这就需要科学理论的创新,同时也要跟上时代的步伐,科学发展观是未来发展的大方向。这就要求我们一定要紧跟时代的脚步,学习科学发展观,树立科学发展观,从大处着眼,小处着手,从小事做起,从地方做起,用科学的思想武装头脑,培养科学的思想。
第四,坚持科学发展观。
科学发展观的实施是社会不断进步的新法宝。它既是对我们的历史创造力的召唤,也是对未来的规律的梳理和总结。如果不做“老树”,未来就会埋没在汪洋大海中,不能产生大沥千金的作用。
总之,要有科学发展观,就要为科学发展观奋斗终身,为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗,为中华民族伟大复兴的事业贡献自己的力量。
科学发展观是指导我国现代教育的科学发展观,是构建社会主义和谐社会的重要思想理论。有利于经济社会的发展、对于我国个体和组织的发展、对于社会经济建设的全面推动都是关键的现实问题。
